深耕课堂研思共进 聚力赋能提质增效——西马坊乡中心校第四轮教研团队入校蹲点教研活动报道\n‍\n‍\n‍

　　为进一步优化课堂教学，夯实教学基本功，提升教育教学质量，9月9日上午，宁武县教育体育局教研室王欣主任带领各学科教研员莅临西马坊乡中心校，开展第四轮入校蹲点教研活动。本次活动以课堂展示、听课观摩、集中研讨为主要形式，为我校教师搭建了学习交流、自我提升的专业成长平台。

　　活动课堂展示环节，各学科教师精心备课，呈现出一节节各具特色的公开课。

　　贾宝琴副校长带来的语文课《植物妈妈有办法》，课堂贴合低段学生认知特点，巧用多种教学手段，带领学生品读文本，感受植物传播种子的奇妙，落实识字与朗读训练，课堂氛围生动活泼。

　　臧芯瑜老师的英语课《AmazingplacesPartAlet's》，教学设计新颖，注重口语练习，充分调动了学生的参与热情，引导学生大胆开口表达。

　　郭建英老师执教的数学《整数乘法运算律推广到小数》，郭老师引导学生迁移旧知，自主探究运算律在小数计算中的运用，重视思维训练，引导学生经历猜想、验证、运用的学习过程。

　　胡志珍老师执教的科学《描述位置》，课堂贴近生活实际，借助实践活动引导学生观察、表达，在动手体验中建构科学知识。

　　王进老师执教的道德与法治《学习伴我成长》，王老师巧用游戏、分享交流等活动，联系学生自身成长经历，让学生真切感悟到学习无处不在，懂得成长离不开学习。

　　王萍老师的音乐《七子之歌‑澳门》，依托歌曲开展情感熏陶，通过聆听、演唱，让学生在音乐体验中厚植家国情怀。

　　六节课例展示各有亮点，教师们立足教材，精心组织课堂活动，呈现出真实鲜活的课堂样貌。展示课结束后，全体参与教师开展集中评课研讨。

　　各学科教研员分别对应学科课堂进行细致点评，既肯定了课堂教学中的亮点，也针对课堂活动设计、学生活动组织、重难点突破等方面提出改进建议。

　　王欣主任重点对语文、数学课堂进行了评课指导，她指出课堂教学要转变教学理念，把课堂充分还给学生，给学生充分展示自我的平台，在教学过程中多运用鼓励的方式，落实赏识教育，秉持相信孩子的教育理念，坚信相信的力量，充分挖掘学生的内在潜力。教学实现从教师的“教”转向学生的“学”，不只关注知识“学过了”，更要聚焦学生是否真正“学会了”；教研评价视角也要逐步实现转变，由过去重点评价教师教得怎么样，转向更多关注学生学得怎么样。

　　最后侯新业校长对本次蹲点教研活动做了总结发言。他感谢教研室团队的悉心指导，要求全体教师消化吸收本次教研收获，把本次教研提出的教学理念落实到日常每一节课，不断打磨课堂，立足学生本位，持续提升学校教育教学质量。