求真务实谋发展 改革创新谱新篇
——记西马坊完全小学
我们西马坊完全小学自2012年整合改革以来,在宁武县教育局的正确领导下,在社会各界的关心支持下,学校坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻教育法律法规,坚持“依法治校、依法执教、教改兴校、质量立校、特色强校”办学思路,坚持“学生第一、教师专业、行政高效、家长参与”的工作思路,创新工作模式,探求改进工作方法,取得了显著的成绩,在全县质检统测中,我校各学期均获得了优异的成绩,在全县教学常规检查中,我校名列前茅,学校环境发生了显著变化,受到了县委、政府的表彰奖励,得到了学生家长的认可,获得了社会的好评。
一、加强学校管理,促进学校和谐发展。
1、引领示范,真抓实干。校长思路,学校出路,为了更好决策学校的发展,思想上,班子坚持每周至少召开一次工作交流会,提高管理能力与策略;工作上,要求班子成员工作有思路、有目标、有过程、有效果。工作要以学校大局为重,做好师生公仆,服务于教学,服务于学生。在全县的各项检查、考核、评比工作中成绩突出,受到各级领导的好评。
2、规范管理,德行育人。学高为师,德高为范,为树立良好的师德形象,影响带动学生形成良好的校风、班风、学风、考风,学校加强教师管理,严格落实各项规章制度,用制度来约束人、激励人。加强师德师能培养,利用例会、校本研修和参加各项培训的机会,提高教师职业道德和业务水平,树立一批爱校、爱岗、爱生的典型模范,打造一支觉悟高、业务精、能力强,积极、健康、务实的教师团队。
3、规范行为,养好习惯。行为影响习惯,习惯决定命运。因此,学校加强学生学习习惯和行为习惯的养成教育,学校定期召开班主任座谈会,交流班级学生中存在的问题,制定整改措施和方案,深入办公室与教师探讨教育思路和方法,继续利用课堂教育、红领巾广播、墙报、主题班队会等宣传阵地,开展学生思想道德建设,让班风、校风成为学生行为的指南,让“六个学会”成为学生努力的方向,让“以人为本,和谐发展”成为教育的目的。
二、加强教学常规管理,提高教育教学质量
1、组织教师开展能力培养活动,提高教师教学能力。为提高教师教育教学水平与能力,学校定购教育书报刊十余种、购买名家教育专著、光盘100余套;利用微机室和远程教育为教师开辟查找和共享教学资源的空间;支持鼓励教师参加进修和培训学习活动,除组织教师梁艳芳等10余人次参加专业知识和能力培训外,还选派语文教师李逸翔,数学教师李利、路愿,音乐教师吴炳廷、英语教师郝翠青、班主任亢撰香参加该学科的国培和省培学习;成功举办了“二区五校校级优质课评选”活动,培养了一批学科骨干、教学能手,对学校教师能力的提高起到影响带动、积极推动作用。
2、实行教师互听、评课活动,改进完善教学课堂。继续开展互听、评课活动,严格落实听评课制度,要求落实全员参与,同科教师必须参加听评课活动,针对听课内容进行评课、辩课,讨论课堂的优劣,以便借鉴和完善。三年来,按照要求共听评课180余节,交流教学心得100余篇,让教师的能力上升到理论的高度,促进教师专业化成长。
3、开展有效的校本研修,提高教师教研能力。为落实“教改兴校”工程,利用活动时间开展教研活动,教师进行小组教研活动40余次,整理有价值笔记达60余万字,激发教师应用现代教育教学手段的热情,使课堂教学更具直观性、趣味性和实效性。
4、细化教学环节要求,抓好日常监督工作。校委会成员深入到教师办公室,对教师的上岗、办公情况进行不定期检查,通过座谈交流,了解教师工作中存在的问题和困惑,及时解疑排难,对教师备课、上课、作业批改等环节进行指导,并提出明确的要求和规定,各学期对此项工作进行了四次全面系统的监督检查,检查情况分项打分,存档留底与绩效挂钩,起到督促作用。
5、搞好各项常规活动,提高学生综合能力。每学期进行一、二年级拼、读、写、背比赛,一、二年级计算能力大赛,三至五年级语文、数学竞赛,三至六年级英语能力大赛,进行了单元考、月考、期中、期末教学质量测试活动,系列的活动不仅夯实了学生的知识基础,也提高了学生知识理解和运用能力。
三、加强德育管理,追求工作实效
1、深化德育活动,规范学生管理。一是以行为习惯和养成教育为主线,大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课堂、班会、队会和其他宣传教育途径狠抓学生的思想道德建设和法制安全教育,做到警钟长鸣。四是开展少先队活动,向学生进行爱国主义教育,感恩教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自豪感。
2、实行民主管理,构建三位一体的教育网络体系。一是抓好社会、家庭、学校的联系,结合实际,召开家长会、家访、邀请家长进课堂等方式,让家长了解学校,学校了解家长,共同教育好学生。二是开展环境整治活动,搞好校安工程。聘请交警队干警,派出所干警和食药局领导,来校进行交通知识、消防知识和食品卫生安全讲座。进行了防火、防震安全演练和安全专题宣传教育,加大安全排查力度,扩大排查范围,尽一切力量排除安全隐患。三年来,学校无重大安全事故发生,学生在校安全率达100%,行为合格率100%。
四、加强特色活动,全面推进素质教育
1、开展特色活动,丰富学生生活。开展少年宫各种活动、温馨教室评比活动,成功举办迎元旦联欢活动、参加第一、二届全县中、小学校运会、“快乐阳光、快乐成长”六一联欢暨表彰大会、庆六一书画展、“中国梦”征文和演讲比赛、清明节缅怀先烈等活动,突出特色,丰富了学生生活。
2、开设各种特长训练班,发展学生个性。为培养学生兴趣,发展特长,学校根据学生的爱好开设围棋、足球、蓝球、美术、音乐舞蹈、英语口语训练班,丰富学生的课余生活,发展了个性,彰显了学校特色。
五、优化办学环境,努力提高办学条件
1、优化校园环境建设。一是充分利用校园文化,围绕校园文化,开展活动,陶冶师生情操,提升师生素养。二是充实班级文化内容,规范布置,突出特色,丰富学生的业余文化生活,创建温馨教室和文明班级。三是搞好平安和谐校园的创建。四是搞好绿化、美化,环境育人。
2、做好后勤保障工作。建立健全各项管理制度,对学校各种教学设备设施按规定保管和使用。财务管理坚持“月结公示制度”,增强收支透明度。建立固定资产转账。要求师生注意个人及环境卫生,养成良好卫生习惯。加强卫生健康管理,预防流行病、传染病的发生。保证教学环境的安全稳定,保证教学工作的顺利开展,推动了学校的持续发展。
滴滴汗水润满园桃李,点点心血育合格人才,由于全体师生员工共同努力,学校在“2013年全县中小学办学质量双百分考核”中获得了农村小学第一名的好成绩;获得了忻州市教育协会“基础教育课程改革先进学校”的称号;2015年获得了县劳动竞赛委员会“先进集体”荣誉称号,县教育评估先进单位、县平安校园等称号,今后我们将更加信心百倍的迎接各种挑战,凝心聚力,开创工作的新局面,谱写教育新篇章!
西马坊完全小学
二0一五年六月十七日
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