深耕课堂促提升 精准教研助成长 ——宁武县教体局蹲点教研西马坊乡中心校活动纪实

　　春风送暖，教研赋能。3月18日上午，宁武县教体局教研室王欣主任带领县教研员团队，莅临西马坊乡中心校开展第一轮片区蹲点教研活动。本次活动以“听课—评课—指导”为核心流程，为我校课堂教学提质增效注入了强劲动力。

　　课堂展示：百花齐放各展风采

　　本次教研活动覆盖语文、数学、道德与法治、英语、科学、音乐、美术、体育、信息技术等9个学科，11位教师精心打磨课堂，为教研员和全校教师呈现了一场精彩的教学盛宴。

　　语文课堂：唐子婷老师执教《草船借箭》，以故事为脉络，引导学生品读经典，感受历史人物的智慧与谋略。

　　数学课堂：谢雪钰老师带来《购物中的数学》，将生活情境融入教学，让学生在实践中理解数学知识的应用价值。

　　综合学科：马子云老师的《说话要算数》、刘俊珍老师的《小水珠从哪里来》、王俊老师的《文本编辑巧工匠》等课程，各具特色，充分体现了“以生为本”的教学理念。

　　特色展示：县教研员辛勇老师现场示范体育《足球脚背内侧踢球》与《武术》等课程，展现了专业的教学功底与运动魅力

　　课堂上，老师们循循善诱，与学生积极互动，思维的火花在教室里不断碰撞，生动诠释了“双减”背景下高效课堂的内涵。

　　评课研讨：精准把脉共话成长

　　听课结束后，王欣主任带领教研员团队与我校教师分学科开展了深入的评课研讨。教研员们从教学设计、课堂互动、学生参与度、作业设计等方面进行了细致点评，既肯定了老师们的亮点与创新，也精准指出了存在的问题与改进方向。

　　在集中研讨环节，王欣主任结合本次活动，对我校教研工作给出了明确指导：

　　教学理念：任务驱动智慧课堂在课堂教与学的关系处理上，我们要遵循“精讲输入—思维探究—输出表达”的教——学路径。

　　作业设计：推行分层作业设置基础、提升、拓展三个梯度，满足不同学生的发展需求。

　　教研方向：打造生本课堂未来教研要转向“关注学生怎么学”，打造生动高效的生本课堂，真正实现学生的“乐学善思，笃行致远”。

　　教学评价：推动教—学—评一体化做到教师评价更具体，更有针对性，切实发挥以评促教的作用。

　　活动接近尾声，我校侯建业校长对县教研室团队的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢，他表示，此次蹲点教研是对我校教学工作的精准把脉和有力指导，为学校教研工作指明了清晰方向。全校教师要以此次活动为契机，认真梳理、消化吸收教研员的指导意见，把所学所悟转化为教学实践；要聚焦生本课堂建设，践行乐学善思，表达绽放的教学目标，在集体备课、课堂打磨、教学反思上狠下功夫，不断提升自身专业素养和课堂教学能力，让教研真正服务于课堂、赋能于学生，推动学校教育教学质量再上新台阶。

　　收获满满：砥砺前行未来可期

　　此次蹲点教研活动，是对我校教学工作的一次全面“体检”与精准“赋能”。老师们在听课、评课、交流中收获了专业成长，明晰了教学改进的方向；学校也在教研员的指导下，明确了未来教研工作的核心目标——深耕生本课堂，走实教研之路。

　　我们将以此次活动为契机，把专家的指导意见转化为教学实践的动力，不断优化课堂教学，提升教研质量，为西马坊乡中心校的孩子们提供更优质的教育服务，助力宁武县教育事业高质量发展。

　　编辑：王秀桃校对：马子云审核：贾宝琴