培育科学思维 赋能学生成长——西马坊乡中心校关于“探索科学 创想无限——科学思维运动会”教研活动报道

　　为了全面落实小学科学新课标的要求，破解六年级学生科学学习积极性不高、逻辑思维应用不足的学情痛点，西马坊乡中心校理科教研组于3月31日晚在六年级教室开展了“探索科学创想无限——科学思维运动会”教研活动，以趣味化、互动化形式为学生搭建了科学学习实践平台，帮助学生在沉浸式体验中锤炼科学思维，夯实学科基础。

　　本次活动的首个环节为历史中的科学探秘。该环节选取赤壁之战、大禹治水等经典历史场景作为切入点，巧妙将燃烧条件、力学原理等科学内容融入其中。活动现场，学生们思维敏捷、反应迅速，在抢答中基本做到了精准作答，还能从科学角度深度剖析历史事件背后蕴含的科学原理，实现了历史与科学学科的深度融合。该环节的最大亮点是以学生熟知的历史故事为载体，将抽象的科学原理变得具象可感，有效降低了学生的理解难度。通过这一实践体验，充分检验了学生的学科基础与综合素养。

　　随后进行的学霸课堂PK趣味竞猜与九宫格趣味竞猜环节，以分层递进的互动形式，瞬间将活动氛围推向高潮。活动现场，学生们展现出较强的临场应变能力，主动发散思维，从不同角度拆解和分析科学现象，通过思维的碰撞不断完善解题思路，层层深入探寻答案。通过这两个环节，学生不仅深度巩固了宇宙科学、光学、声学等基础科学知识，更是在不同形式的竞猜中，学会了从多维度分析科学问题、构建知识框架，真切体会到科学探索的乐趣。

　　本次活动的压轴环节为主题辩论赛，学生围绕“AI工具与智能化产品让生活更简单vs更复杂”展开激烈辩论。正方学生以智能导航、智能语音助手、豆包提升学习和生活效率为例，阐述了AI工具与智能化产品带给人们的便捷性；反方学生则从过度依赖智能设备导致动手能力下降、信息繁杂引发选择焦虑等角度表达了观点。辩论过程中，正反双方条理清晰、逻辑缜密，能针对对方论点进行较为精准的反驳，展现出良好的语言表达能力与逻辑思辨能力。通过这场辩论赛，学生纷纷认识到科技的双重性，学会了从全面、理性的视角看待AI工具与智能化产品，也让学生的逻辑思维在观点碰撞中得到进一步升华。

　　此次科学思维运动会立足六年级学生的认知特点与成长需求，通过趣味竞猜、主题辩论的形式，帮助全体学生在实践探索中深化了科学认知，锤炼了科学思维，明晰了科学与生活的紧密关联，为我校科学教育的提质增效注入了鲜活动力。未来，我校理科教研组将以此次活动为契机，持续深耕科学教育主阵地，搭建更多科学实践平台，让科学思维融入日常教学，让科学素养在学生心中生根发芽，为农村学生的成长筑牢根基。

　　编辑：王俊